Метапредметная неделя в начальной школе начинается с определения целей, задач и основных событий командой педагогов. К процессу разработки активно подключаются учащиеся: через предварительное анкетирование, мозговой штурм, беседы. Обычно открытие метапредметной недели сопровождается визуализациями — фото, коллажами, рисунками, инфографикой.